Creencias de los profesores sobre evaluación y efectos incidentales
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | Prieto P., Marcia |
| Autor Corporativo: | e-libro, Corp |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
[Caracas] :
Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela,
2008.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Cogniciones pedagógicos del profesor universitario de ingeniería como base de la actitud pedagógica
por: Meléndez Ferrer, Luis E.
Publicado: (2007) -
Los intentos de inclusión formal de los estudios agrícolas medios en Venezuela el caso de la escuela de expertos agropecuarios /
por: Taylhardat, Leonardo
Publicado: (2006) -
Diagnóstico de los factores asociados a la práctica pedagógica desde la perspectiva del docente y los estudiantes
por: Amaro de chacín, Rosa
Publicado: (2008) -
Caracterización de los estudiantes con discapacidad. Caso Universidad Central de Venezuela /
por: Maingon Sambrano, Rosalba
Publicado: (2007) -
Los maestros venezolanos y los textos escolares. Una aproximación a las representaciones sociales a partir del análisis de segmentación
por: Ramírez, Tulio
Publicado: (2007)


