Pedagogía para la comprensión. Un modelo didáctico para propiciar la inclusión social
Clasificación: | Libro Electrónico |
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Autor principal: | |
Autor Corporativo: | |
Formato: | Artículo |
Idioma: | Español |
Publicado: |
[Caracas] :
Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela,
2006.
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Temas: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Publicado: | Num. 79 (mayo-Ago. 2006)- |
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Descripción Física: | 307-350 p. |
Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |
ISSN: | 0798-9792 |