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Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo
| Cote: | Libro Electrónico |
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| Auteur principal: | |
| Collectivité auteur: | |
| Format: | Article |
| Langue: | Español |
| Publié: |
México, D.F. :
Universidad La Salle,
2004.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Texto completo |
| Publié: | Vol. 6, num. 22 (Julio-Dic. 2004)- |
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| Description matérielle: | 83-102 p. |
| Fréquence de publication: | Semestral |
| ISSN: | 1405-6690 |