Efecto del contacto con instrucciones, la especificidad e historia instruccional en la insensibilidad al cambio contingencial en tareas de igualación de la muestra de primer orden en humanos
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | Ortiz Rueda, Gerardo |
| Autor Corporativo: | e-libro, Corp |
| Otros Autores: | Pacheco Ortega, Verónica, Buñuelos Pineda, Iris |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Bogotá (Colombia) :
Red Acta Colombiana de Psicología,
2007.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Análisis del discurso didáctico usando una tarea de igualación de la muestra de segundo orden
por: Rodríguez Pérez, María Elena
Publicado: (2008) -
Efecto del contacto con instrucciones : la especificidad e historia instruccional en la insensibilidad al cambio contingencial en tareas de igualación de la muestra de primer orden en humanos /
por: Ortiz Rueda, Gerardo
Publicado: (2007) -
Un estudio sobre la función del objetivo instruccional en el aprendizaje de competencias contextuales
por: Ibáñez Bernal,Carlos
Publicado: (2005) -
Patrones de comportamiento relacionados con la salud en una muestra española de población general
por: Pons Diez, Xavier
Publicado: (2009) -
Características psicométricas de la escala de adherencia al tratamiento de la diabetes Mellitus tipo II-Versión III (Eatdm-III ℗♭) en una muestra de pacientes diabéticos de Costa Rica
por: Villalobos Pérez, Alfonso
Publicado: (2005)


