García, M. B., & Vilanova, S. L. (2008). Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado: Diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Style de citation Chicago (17e éd.)García, María B., et Silvia L. Vilanova. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
Style de citation MLA (8e éd.)García, María B., et Silvia L. Vilanova. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.