Filosofía del don y taxonomías escolares : las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones /

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Kaplan, Carina Viviana
Format: Article
Langue:Español
Publié: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2010]
Sujets:
Education > Social aspects > Argentina > Periodicals.
Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals.
Language arts > Argentina > Periodicals.
Teaching > Argentina > Periodicals.
Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas.
Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas.
Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas.
Artículos electrónicos.
Accès en ligne:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Informations d'exemplaires de

Documents similaires