García-Cepero, M. C., & Cárdenas-Leroy, G. (2010). El estudio de productividad académica de profesores universitarios a través de análisis factorial confirmatorio: El caso de psicología en Estados Unidos de América. Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)García-Cepero, María Caridad, y Germán Cárdenas-Leroy. El Estudio De Productividad Académica De Profesores Universitarios a Través De Análisis Factorial Confirmatorio: El Caso De Psicología En Estados Unidos De América. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología, 2010.
Cita MLA (8a ed.)García-Cepero, María Caridad, y Germán Cárdenas-Leroy. El Estudio De Productividad Académica De Profesores Universitarios a Través De Análisis Factorial Confirmatorio: El Caso De Psicología En Estados Unidos De América. Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología, 2010.