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Hacia un paradigma de la complejidad en la enseñanza - aprendizaje de las ciencias sociales: una reflexión crítica desde la práctica /

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Lebus, Emilas Darlene
Collectivité auteur: e-libro, Corp
Format: Article
Langue:Español
Publié: San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2003.
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo
Description
Publié:Vol. 4, Nos. 7 y 8(2003)-
Description matérielle:103-128 pp.
Fréquence de publication:Semestral
ISSN:1515-4467