Antúnez Pérez, A., & Aranguren Rincón, C. (2004). Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo XX. Universidad de Los Andes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Antúnez Pérez, Angel, y Carmen Aranguren Rincón. Problemática Teórico-filosófica De La Evaluación En La Educación Básica Durante Las Dos Últimas Décadas Del Siglo XX. Mérida: Universidad de Los Andes, 2004.
Cita MLA (8a ed.)Antúnez Pérez, Angel, y Carmen Aranguren Rincón. Problemática Teórico-filosófica De La Evaluación En La Educación Básica Durante Las Dos Últimas Décadas Del Siglo XX. Universidad de Los Andes, 2004.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.