Caño Sánchez, M. d., Román Sánchez, J. M., & Foces Gil, J. (2000). Estrategias de aprendizaje de las matemáticas: Enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas. Red Revista de Psicodidáctica.
Chicago Style (17th ed.) CitationCaño Sánchez, Maximiliano del, José María Román Sánchez, and Jaime Foces Gil. Estrategias De Aprendizaje De Las Matemáticas: Enseñanza Explícita Vs. Enseñanza Implícita Y Estilos De Solución De Problemas. Vitoria-Gazteis: Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
MLA (8th ed.) CitationCaño Sánchez, Maximiliano del, et al. Estrategias De Aprendizaje De Las Matemáticas: Enseñanza Explícita Vs. Enseñanza Implícita Y Estilos De Solución De Problemas. Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
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