Sánchez, J. L., & Cuadrado Gordillo, I. (2003). Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sánchez, José Luis, y Isabel Cuadrado Gordillo. Influencia Causal Del Conocimiento Fonológico En El Aprendizaje Inicial De La Lectoescritura. Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Cita MLA (8a ed.)Sánchez, José Luis, y Isabel Cuadrado Gordillo. Influencia Causal Del Conocimiento Fonológico En El Aprendizaje Inicial De La Lectoescritura. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.