El TDAH no es una condición negativa : la causa de tan elevado porcentaje de diagnósticos erróneos : acercamiento desde la neurociencia cognitiva /
Call Number: | Libro Electrónico |
---|---|
Main Author: | |
Format: | eBook |
Language: | Español |
Published: |
Madrid :
CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
2017.
|
Series: | Educación especial y dificultades de aprendizaje ;
8 |
Subjects: | |
Online Access: | Texto completo |