Sustaining quality teaching and learning to instil good discipline and academic performance /

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Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteurs principaux: Ngoqo, Vuyisile Mathew (Auteur), Foncha, John Wankah (Auteur), Abongdia, Afungmeyu Jane-Francis (Auteur)
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: Newcastle-upon-Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2018.
Sujets:
Classroom management.
Effective teaching > South Africa.
Teacher effectiveness.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo
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