Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado /

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Sarasa, María Cristina
Other Authors: Porta, Luis (autor.)
Format: Article
Language:Español
Published: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Subjects:
Education > Argentina > Periodicals.
Educación > Argentina > Publicaciones periódicas.
Artículos electrónicos.
Online Access:Texto completo

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