|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000M 4500 |
001 |
EBSCO_on1236250855 |
003 |
OCoLC |
005 |
20231017213018.0 |
006 |
m o d |
007 |
cr cnu---unuuu |
008 |
210205s2020 xx o 000 0 fre d |
040 |
|
|
|a YDX
|b eng
|c YDX
|d N$T
|d OCLCO
|d OCLCF
|d RDF
|d OCLCQ
|
020 |
|
|
|a 2100812858
|q (electronic bk.)
|
020 |
|
|
|a 9782100812851
|q (electronic bk.)
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1236250855
|
050 |
|
4 |
|a LB41
|
082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|2 23
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
100 |
1 |
|
|a MAGER, ROBERT F.
|
245 |
1 |
0 |
|a COMMENT DEFINIR DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
|h [electronic resource].
|
260 |
|
|
|a [S.l.] :
|b DUNOD,
|c 2020.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource
|
588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
520 |
|
|
|a Un ouvrage "classique" conçu sous une forme interactive : le lecteur est guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Le livre traite de tous les aspects ayant trait à la définition des objectifs pédagogiques.
|b Préface du traducteur Préface de l'auteur Remarque Chapitre 1. Les Objectifs Chapitre 2. Pourquoi se préoccuper des objectifs ? Chapitre 3. Caractéristiques des objectifs valables Chapitre 4. La performance Chapitre 5. Les conditions Chapitre 6. Définition des critères Chapitre 7. Pièges et quiproquos Chapitre 8. Entraînez-vous d'arrache-pied Chapitre 9. Auto-test.
|
590 |
|
|
|a eBooks on EBSCOhost
|b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide
|
650 |
|
0 |
|a Education
|x Aims and objectives.
|
650 |
|
7 |
|a Education
|x Aims and objectives.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00902507
|
856 |
4 |
0 |
|u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2740919
|z Texto completo
|
938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 301918140
|
938 |
|
|
|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 2740919
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|