Eltern, Schule, Migrationsgesellschaft : Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit /

Das Verhältnis von Eltern und Schule ist tief greifenden Veränderungen ausgesetzt. Ellen Kollender fragt nach der Rolle, die hierbei migrationsgesellschaftlichen Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen zukommt: Wie werden Eltern in politischen Diskursen um Migration und Integration positioniert...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Kollender, Ellen
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript, [2020]
Colección:Pädagogik (Transcript (Firm))
Temas:
Discrimination in education > Germany > Berlin.
Religious discrimination > Germany > Berlin.
Race discrimination > Germany.
Parenting > Germany.
Berlin.
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungsungleichheit.
Children.
Differential Relationships.
Differenzverhältnisse.
Discrimination.
Diskriminierung.
Education.
Educational Inequality.
Educational Research.
Familie.
Family.
Integration.
Kinder.
Migration Society.
Migration.
Migrationsgesellschaft.
Neoliberalism.
Neoliberalismus.
Pedagogy.
Political Discourse.
Politischer Diskurs.
Pädagogik.
Racism.
Rassismus.
School Development.
School.
Schule.
Schulentwicklung.
Social Inequality.
Soziale Ungleichheit.
Discrimination en éducation > Allemagne > Berlin.
Discrimination religieuse > Allemagne > Berlin.
Discrimination raciale > Allemagne.
Rôle parental > Allemagne.
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Discrimination in education
Parenting
Race discrimination
Religious discrimination
Germany > Berlin
Germany
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Das Verhältnis von Eltern und Schule ist tief greifenden Veränderungen ausgesetzt. Ellen Kollender fragt nach der Rolle, die hierbei migrationsgesellschaftlichen Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen zukommt: Wie werden Eltern in politischen Diskursen um Migration und Integration positioniert? Welche Zuschreibungen erfahren vor allem arabisch-türkisch-muslimisch gelabelte Eltern in der Schule ihrer Kinder? Und wie antworten die Eltern hierauf? Mit Blick auf Berliner Schulen wird rekonstruiert, wie im Rahmen aktueller Neoliberalisierungsprozesse (Bildungs-)Ungleichheiten reproduziert und rassistische Grenzziehungen und Ausschlüsse verschleiert werden. Diese Untersuchung liefert Schlussfolgerungen für eine diskriminierungssensible Schulentwicklung.
Descripción Física:1 online resource (379 p.).
ISBN:3839450918
9783839450918

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