Die Förderschule -- Ein Ort der Exklusion? : Diskrepanzen zwischen leistungsgesellschaftlichen Anforderungen und Inklusionsbestrebungen /

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Malecha, Timo (Author)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Hamburg : Diplomica Verlag, [2019]
Subjects:
Inclusive education > Germany.
Mainstreaming in education > Germany.
Intégration scolaire > Allemagne.
Inclusive education.
Mainstreaming in education.
Germany.
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