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La linguistique en images /
Qu'est-ce que la linguistique et que nous apprend-t-elle sur notre nature humaine ? Plus que tout autre chose, notre langage est ce qui humanise le plus notre condition. La linguistique étudie la structure, la fonction et les phénomènes de notre langage et nous décrit des aspects fascinants...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Les Ulis :
EDP Sciences,
2017.
|
| Colección: | Aperçu.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 504 | |a Includes bibliographical references and index. | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Un peu d'histoire à propos de la linguistique; Un linguiste indien; Les origines grecques de la linguistique; Grammaire ou parties du discours; La grammaire latine; La grammaire traditionnelle; La grammaire de Port-Royal; Historique de la linguistique; Les origines de la linguistique générale; Ferdinand de Saussure; Les conférences de Saussure sur la linguistique générale; Le structuralisme de Saussure; Un exemple à partir de l'anglais; Un exemple à partir de l'espagnol; Structures synchroniques et diachroniques; Le cercle de Prague; La phonologie de Trubetzkoy. | |
| 505 | 8 | |a Les travaux de Jakobson sur la linguistiqueJakobson et la sémiotique; Les origines de la linguistique américaine; La linguistique générale de Sapir; L'hypothèse de Sapir-Whorf; Exemple de l'hypothèse de Sapir-Whorf; Un pionnier du structuralisme américain; Les structuralistes post-bloomfieldiens; Le formalisme de Zellig Harris; La grammaire générative de Chomsky; Grammaire transformationnelle; Le programme de Chomsky; Paradoxe du programme de la GT; L'approche fonctionnelle; Que transmet la " fonction? "; Linguistique fonctionnelle systémique : les textes; La linguistique cognitive. | |
| 505 | 8 | |a Les noms de genreLes genres des noms en dyirbal; Les différences de perception de la langue; La perception du temps chez les Grecs; Métaphore; Qu'est-ce que la langue?; La langue naturelle; Notre faculté de langage; Qu'y a-t-il de spécialà propos des langues humaines?; Quel est le point commun entre toutes les langues?; Compétences linguistiques; Les supports de la langue; Unités d'écriture; Dualité de structuration; Les langues des signes; La langue des signes du Nicaragua; Grammaire et ordre des mots; Différents exemples d'ordre des mots selon les pays; Le temps. | |
| 505 | 8 | |a Différences grammaticalesLa grammaire de la langue des signes; Le témoignage écrit de la langue; Et plus loin dans le passé ... ; ... jusqu'au vieux français; L'histoire sans fin; Le prescriptivisme conservateur; Perspectives historiques; La correspondance systémique expliquée; La famille indo-européenne et le proto-indo-européen (PIE); Les origines anciennesde l'anglais; Les ancêtres de l'Est de la PIE; Le paradoxe de Saussure; Variation; Études sociolinguistiques de la variation; Discours masculin versus discours féminin; Variation et contexte social; Sémantique. | |
| 505 | 8 | |a Des sens apparaissent dans les connexionsPragmatisme; Questions pragmatiques; Le pragmatisme étendu; D'où provient le langage?; La thèse de Skinner attaquée par Chomsky; Les enfants construisent des règles; Exemple de construction active; Créer une langue; Le sabir; Le créole; La grammaire universelle de Chomsky; Quelle est la règle?; Le nativisme linguistique; Les obstacles pour confirmer la GU; Respectivement, avec respect; Inné ou acquis?; La planification linguistique; L'ingénierie basque; L'anglais standard; Le sexisme dans la langue; Attitudes sexistes; Le descriptivisme. | |
| 500 | |a Troubles du langage. | ||
| 520 | |a Qu'est-ce que la linguistique et que nous apprend-t-elle sur notre nature humaine ? Plus que tout autre chose, notre langage est ce qui humanise le plus notre condition. La linguistique étudie la structure, la fonction et les phénomènes de notre langage et nous décrit des aspects fascinants sur notre faculté de langage. Ce livre retrace également l'histoire de cette discipline, d'Aristote à Chomsky, en incluant les contributions majeures de Saussure, le Cercle de Prague, les structuralistes américains, Sapir, Bloomfield et les autres. L'auteur donne également un aperçu des travaux les plus récents comme l'acquisition de la première langue pour les enfants, l'interprétation du langage par le cerveau, le langage des signes... | ||
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