Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht : Eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher.

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Anton, Daniela
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2017.
Series:Anglistische Forschungen.
Subjects:
Language and languages > Study and teaching.
Langage et langues > Étude et enseignement.
Language and languages > Study and teaching
Online Access:Texto completo
Table of Contents:
  • Cover; Titel; Impressum; VORWORT; INHALTSVERZEICHNIS; ABBILDUNGSVERZEICHNIS; Abb. 1 Bildtypologie nach Macaire und Hosch ; Abb. 2 Bildfunktionen nach Wolfgang Hallet ; Abb. 3 Schematische Darstellung der fünf Savoirs nach Byram ; Abb. 4 Standards für interkulturelles Lernen
  • Grundlegendes.
  • Abb. 5 Standards für interkulturelles Lernen
  • Orientierungswissen Abb. 6 Standards für interkulturelles Lernen
  • Werte, Haltungen und Einstellungen ; Abb. 7 Standards für interkulturelles Lernen
  • Handeln in Begegnungssituationen.
  • Abb. 8 Inhaltsfelder für die Vermittlung transkultureller Kompetenzen Abb. 9 Übersicht über das Korpus der Lehrbuchanalyse ; Abb. 10 Kriterien für die Sachanalyse interkultureller Inhalte und Fragestellungen.

Similar Items