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Sprachliche ausgrenzung im spaten mittelalter und der fruhen neuzeit /
This methodologically and thematically innovative linguistic and cultural-historical study examines interpersonal social relationships during the Early New High German era. The work focuses on activities of linguistic exclusion along with the underlying pragma-grammatical and pragmasemantic strategi...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Berlin :
De Gruyter,
[2013]
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| Colección: | Studia linguistica Germanica ;
117. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 505 | 0 | |a Vorwort; I. Einführende Bemerkungen; 1. Ehrverletzungen in frühneuhochdeutscher Zeit; 2. Der Akt der Diskriminierung -- Anleihen aus der Psychologie; II. Versuch einer Pragmagrammatik und einer Pragmasemantik ausgrenzenden Sprechens: Strategien; 1. Die Sprechakttheorie als strategische Ausgangssituation; 2. Die Ebene der Proposition -- das Wort als Waffe; 2. 1. Die Referenzhandlung; 2. 1. 1. Die lexikalische Bezeichnungshandlung: Substantive; 2. 1. 2. Die semantischen Funktionen von Adjektiven und Verben; 2. 2. Vergleiche, Metaphern, Bilder; 2. 3. Wortbildungen und Wortbildungsfelder. | |
| 505 | 8 | |a 2. 4. Das Schimpfwort -- Name und 'benennendes Schlagwort'2. 4. 1. Beschimpfung und Beleidigung durch Namensgebung; 2. 4. 2. Schimpfwörter -- ein sprechender Spiegel der Gesellschaft; 2. 5. Namensentzug, Namensstrafe und Tabuisierung; 3. Die explizite Prädikationshandlung. Prädikative und attributive Bewertungshandlungen zur Ehrabschneidung; 3. 1. Prädikative Bewertungshandlungen; 3. 2. Attributive Bewertungshandlung; 4. Satzsemantische Ebene; 4. 1. Typisierung durch den kollektiven Singular; 4. 2. Aggregative Diskriminierung; 4. 3. Die implizite Prädikation: Präsuppositionen. | |
| 505 | 8 | |a 5. Stigmatisierung, Stereotypisierung und Syntagmen als Stereotypenorganisatoren5. 1. Stigmata; 5. 2. Stereotyp und Vorurteil; 5. 3. Syntagmen als Stereotypenorganisatoren; 5. 4. Sekundärstigmatisierung; 6. Textgrammatische Ebene; 6. 1. Inklusion und Exklusion durch Pronominalisierung; 6. 2. Partikeln und Adverbien, die "kleinen" Wörter der Sprache; 7. Pragmatische Ebene: Die Illokutionen; 7. 1. Sprechakte des Schmähens, Ehrabschneidens, Verleumdens und Denunzierens; 7. 2. Eine "magische" Form der Ausgrenzung: Das Fluchen; 7. 2. 1. Fluchen und Verfluchen. | |
| 505 | 8 | |a 7. 2. 2. Das göttliche und das kirchliche Verfluchungsmonopol7. 2. 3. Das individuelle Verfluchungsverbot: Anspruch und Wirklichkeit; 7. 2. 4. Schadensflüche und Beschwörungsflüche; 7. 2. 5. Gotteslästerliches Fluchen; 7. 2. 6. Der Fluch als Machtmaßnahme; 7. 3. Besondere Formen der Ehrverletzung: Die argumentatio ex negativo und die argumentatio ad hominem; 8. Mikrotexte: Sprichwörter; 9. Textsorten der sprachlichen Ausgrenzung; 9. 1. Sozial bindende Texte; 9. 2. Legitimierende Texte; 9. 3. Dokumentierende Texte; 9. 4. Belehrende Texte; 9. 5. Erbauende Texte; 9. 6. Unterhaltende Texte. | |
| 505 | 8 | |a 9. 7. Informierende Texte9. 8. Anleitende Texte; 9. 9. Agitierende Texte; 10. Ein Text im Diskurs: Johannes Ecks "Eines Judenbüchleins Verlegung" aus dem Jahre 1541; 10. 1. Der Text und seine Voraussetzungsdiskurse; 10. 1. 1. Adversus-Judaeos-Literatur; 10. 1. 2. Vom Volksglauben, von Mythen und Legenden -- Die sprachliche Konstruktion der Ritualmordlegende; Der Fall von Endingen im Breisgau; Simon von Trient; 10. 1. 3. Hostienfrevel; 10. 1. 4. Ein intellektueller "Experten"diskurs: Der Reuchlin-Pfefferkorn-Streit. | |
| 520 | |a This methodologically and thematically innovative linguistic and cultural-historical study examines interpersonal social relationships during the Early New High German era. The work focuses on activities of linguistic exclusion along with the underlying pragma-grammatical and pragmasemantic strategies associated with them, as well as their impact on ten important marginal groups of the period (beggars, Jews, gypsies, and others). The study is geared to readers from all fields with an interest in history. | ||
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