Hybrid-context instructional model : the internet and the classrooms : the way teachers experience it /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Ndon, Udeme T.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Charlotte, NC : Information Age Pub., 2010.
Temas:
Learning, Psychology of.
School improvement programs.
Internet in education.
Educational change.
Psychologie de l'apprentissage.
Enseignement > Réforme.
Internet en éducation.
EDUCATION > Experimental Methods.
Educational change
Internet in education
Learning, Psychology of
School improvement programs
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Descripción Física:1 online resource (xviii, 588 pages)
Bibliografía:Includes bibliographical references.
ISBN:9781607524212
160752421X

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