Really raising standards : cognitive intervention and academic achievement /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Adey, Philip
Otros Autores: Shayer, Michael, 1928-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 1994.
Temas:
Cognitive learning.
Constructivism (Education)
Thought and thinking > Study and teaching.
Cognition in children.
Academic achievement.
Learning, Psychology of.
Apprentissage cognitif.
Constructivisme (Éducation)
Pensée > Étude et enseignement.
Cognition chez l'enfant.
Succès scolaire.
Psychologie de l'apprentissage.
EDUCATION > Teaching Methods & Materials > General.
EDUCATION > Experimental Methods.
Cognitieve ontwikkeling.
Studieresultaten.
Onderwijsstimulering.
Children > Cognition > Development
Acceso en línea:Texto completo
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Really Raising Standards : Cognitive intervention and academic achievement.
por Shayer, Michael, 1928-
Publicado 1994
Texto completo
Electrónico eBook
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