Cargando…

Schools betrayed : roots of failure in inner-city education /

The problems commonly associated with inner-city schools were not nearly as pervasive a century ago, when black children in most northern cities attended school alongside white children. In Schools Betrayed, her innovative history of race and urban education, Kathryn M. Neckerman tells the story of...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Neckerman, Kathryn M.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Chicago : University of Chicago Press, ©2007.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn309371292
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 090218s2007 ilua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d NLGGC  |d EBLCP  |d MHW  |d DEBSZ  |d E7B  |d OCLCQ  |d OCL  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d STBDS  |d COCUF  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCQ  |d YDX  |d OCLCO  |d WY@  |d U3W  |d LUE  |d STF  |d VTS  |d ICG  |d OCLCQ  |d WRM  |d NRAMU  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d YOU  |d TKN  |d LEAUB  |d DKC  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d M8D  |d OCLCQ  |d AU@  |d INARC  |d UKCRE  |d OCLCA  |d AJS  |d OCLCO  |d DKU  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a GBA803306  |2 bnb 
016 7 |a 014048967  |2 Uk 
019 |a 476229093  |a 646783207  |a 812509106  |a 815757220  |a 888946796  |a 961628630  |a 962692252  |a 966232295  |a 988494095  |a 991924217  |a 992070288  |a 1005120234  |a 1005309051  |a 1037936453  |a 1038570572  |a 1058974651  |a 1062918092  |a 1081227431  |a 1097147301  |a 1151164242  |a 1153515152  |a 1228596133 
020 |a 9780226569628  |q (electronic bk.) 
020 |a 0226569624  |q (electronic bk.) 
020 |a 1281966045 
020 |a 9781281966049 
020 |z 9780226569604  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
020 |z 0226569608  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000053259018 
029 1 |a AU@  |b 000062630193 
029 1 |a DEBBG  |b BV043157907 
029 1 |a DEBBG  |b BV044131842 
029 1 |a DEBSZ  |b 396223877 
029 1 |a DEBSZ  |b 42203584X 
029 1 |a GBVCP  |b 746781415 
029 1 |a GBVCP  |b 802783244 
029 1 |a NZ1  |b 13447943 
029 1 |a AU@  |b 000054167423 
035 |a (OCoLC)309371292  |z (OCoLC)476229093  |z (OCoLC)646783207  |z (OCoLC)812509106  |z (OCoLC)815757220  |z (OCoLC)888946796  |z (OCoLC)961628630  |z (OCoLC)962692252  |z (OCoLC)966232295  |z (OCoLC)988494095  |z (OCoLC)991924217  |z (OCoLC)992070288  |z (OCoLC)1005120234  |z (OCoLC)1005309051  |z (OCoLC)1037936453  |z (OCoLC)1038570572  |z (OCoLC)1058974651  |z (OCoLC)1062918092  |z (OCoLC)1081227431  |z (OCoLC)1097147301  |z (OCoLC)1151164242  |z (OCoLC)1153515152  |z (OCoLC)1228596133 
043 |a n-us-il 
050 4 |a LC5133.C4  |b N43 2007eb 
072 7 |a EDU  |x 016000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 043000  |2 bisacsh 
072 7 |a JNL  |2 bicssc 
082 0 4 |a 370.9773/11  |2 22 
084 |a DU 2502  |2 rvk 
084 |a DV 2850  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Neckerman, Kathryn M. 
245 1 0 |a Schools betrayed :  |b roots of failure in inner-city education /  |c Kathryn M. Neckerman. 
260 |a Chicago :  |b University of Chicago Press,  |c ©2007. 
300 |a 1 online resource (xii, 260 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 243-252) and index. 
505 0 |a Urban decline -- Labor markets -- Communities and cultures -- Racial segregation and inequality -- Vocational education -- Remedial education -- Classroom dynamics -- Conclusion -- Appendix A. Quantitative evidence -- Appendix B. Some historical evidence about language styles and schooling. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a The problems commonly associated with inner-city schools were not nearly as pervasive a century ago, when black children in most northern cities attended school alongside white children. In Schools Betrayed, her innovative history of race and urban education, Kathryn M. Neckerman tells the story of how and why these schools came to serve black children so much worse than their white counterparts. Focusing on Chicago public schools between 1900 and 1960, Neckerman compares the circumstances of blacks and white immigrants, groups that had similarly little wealth and status yet came to gain vastl. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education, Urban  |z Illinois  |z Chicago  |x History  |y 20th century. 
650 0 |a Racism in education  |z Illinois  |z Chicago  |x History  |y 20th century. 
650 0 |a Schools  |z Illinois  |z Chicago  |x History  |y 20th century. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain  |z Illinois  |z Chicago  |x Histoire  |y 20e siècle. 
650 6 |a Racisme en éducation  |z Illinois  |z Chicago  |x Histoire  |y 20e siècle. 
650 6 |a Écoles  |z Illinois  |z Chicago  |x Histoire  |y 20e siècle. 
650 7 |a EDUCATION  |x History.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Comparative.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Urban  |2 fast 
650 7 |a Racism in education  |2 fast 
650 7 |a Schools  |2 fast 
651 7 |a Illinois  |z Chicago  |2 fast 
650 7 |a Rassismus  |2 gnd 
650 7 |a Öffentliche Schule  |2 gnd 
651 7 |a Chicago, Ill.  |2 gnd 
648 7 |a 1900-1999  |2 fast 
655 0 |a Electronic books. 
655 7 |a History  |2 fast 
776 0 8 |i Print version:  |a Neckerman, Kathryn M.  |t Schools betrayed.  |d Chicago : University of Chicago Press, ©2007  |z 9780226569604  |z 0226569608  |w (DLC) 2006101815  |w (OCoLC)77485914 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=260173  |z Texto completo 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL408451 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10265918 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 260173 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 196604 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n schoolsbetrayedr0000neck 
938 |a Oxford University Press USA  |b OUPR  |n EDZ0000115839 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2952974 
994 |a 92  |b IZTAP