Norwich, B., & Kelly, N. (2005). Moderate learning difficulties and the future of inclusion. RoutledgeFalmer.
Style de citation Chicago (17e éd.)Norwich, Brahm, et Narcie Kelly. Moderate Learning Difficulties and the Future of Inclusion. New York, NY: RoutledgeFalmer, 2005.
Style de citation MLA (8e éd.)Norwich, Brahm, et Narcie Kelly. Moderate Learning Difficulties and the Future of Inclusion. RoutledgeFalmer, 2005.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.