How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tomlinson, Carol A.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©1995.
Temas:
Mixed ability grouping in education > United States.
Learning ability.
Classroom management > United States.
Groupement hétérogène (Éducation) > États-Unis.
Aptitude à l'apprentissage.
Classes (Éducation) > Conduite > États-Unis.
EDUCATION > Administration > General.
Classroom management.
Mixed ability grouping in education.
Begabung
Gruppenunterricht
Innere Differenzierung
United States.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Notas:"ASCD stock no.: 1-95184"--Title page verso
Descripción Física:1 online resource (iv, 80 pages) : illustrations
Bibliografía:Includes bibliographical references (pages 78-80).
ISBN:0871205645
9780871205643

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