Making and molding identity in schools : student narratives on race, gender, and academic engagement /

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Davidson, Ann Locke
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: Albany : State University of New York Press, ©1996.
Collection:SUNY series, power, social identity, and education.
Sujets:
High school students > California > Social conditions > Longitudinal studies.
Ethnicity > California > Longitudinal studies.
Identity (Psychology) > California > Longitudinal studies.
Élèves du secondaire > Californie > Conditions sociales > Études longitudinales.
Ethnicité > Californie > Études longitudinales.
Identité (Psychologie) > Californie > Études longitudinales.
EDUCATION > Philosophy & Social Aspects.
Ethnicity.
High school students > Social conditions.
Identity (Psychology)
Ethnische Identität
Schüler
California.
Kalifornien
Longitudinal studies.
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