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The best schools : how human development research should inform educational practice /

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Explores learning settings, pedagogical tools, and instructional approaches that any school can adopt to inspire students of all ages to discover their passion for learning.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Armstrong, Thomas
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006.
Temas:
Child development > Research.
Learning, Psychology of.
Developmental psychology.
School improvement programs.
Psychologie de l'apprentissage.
Psychologie du développement.
Enseignement > Réforme.
EDUCATION > Educational Psychology.
Child development > Research
Developmental psychology
Learning, Psychology of
School improvement programs
Entwicklungspsychologie
Schulentwicklungsplanung
Schulkind
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  • The best schools : how human development research should inform educational practice /
    por: Armstrong, Thomas
    Publicado: (2006)
  • The unfinished revolution : learning, human behavior, community, and political paradox /
    por: Abbott, John, 1939-
    Publicado: (2001)
  • The unfinished revolution : learning, human behavior, community, and political paradox /
    por: Abbott, John, 1939-
    Publicado: (2001)
  • Hybrid-context instructional model : the internet and the classrooms : the way teachers experience it /
    por: Ndon, Udeme T.
    Publicado: (2010)
  • How learning works : seven research-based principles for smart teaching /
    por: Ambrose, Susan A., 1958-, et al.
    Publicado: (2010)

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