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Decálogo para la mejora de la docencia online : propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos /
La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. De forma imprevista, las insti...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial UOC,
[2020]
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| Edición: | Primera edición en formato digital. |
| Colección: | Manuales (Editorial UOC). Educación.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. De forma imprevista, las instituciones educativas se han visto obligadas a adoptar soluciones de emergencia, migrando hacia modelos de docencia no presencial remota, que han permitido parar el golpe. A partir de esta experiencia, se empieza a valorar si la educación online puede ser una aliada válida que permita el desarrollo de so. |
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| Descripción Física: | 1 online resource. |
| Bibliografía: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 9788491807766 8491807764 9788491807773 8491807772 |