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Film- und Serienfiguren als Gefährten der Kindheit? Digitalisierung und Fernseherlebnisse aus akteursbezogener Sicht - eine interviewgestützte Analyse von Kinderzeichnungen
| Call Number: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Alemán |
| Published: |
Hamburg :
Diplomica Verlag,
2020.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |
Table of Contents:
- Film- und Serienfiguren als Gefährten der Kindheit?
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Einordnung der Fragestellung und theoretische Fundierung
- 2.1. Digitale Medien als Teil der Lebenswelt von Kindern
- 2.2. Medienbildung in der Kindheit
- 2.3. Ästhetische Eindrücke von Kindern während Medienerlebnissen in Kinderfilmen und -serien
- 3. Methodisches Vorgehen der empirischen Untersuchung
- 3.1. Interviews mit Kindern im Elementarbereich
- 3.2. Analyse von Kinderzeichnungen nach Neuß
- 3.3. Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
- 4. Darstellung der Ergebnisse
- 4.1. Vorstellungen der Kinder mit einer Analyse der Kinderzeichnungen
- 4.2. Auswertung und Interpretation der Kategorien
- 4.2.1 Eigenschaften der Figur
- 4.2.2 Besondere Fähigkeiten der Figur
- 4.2.3 Andere Figuren
- 4.2.4 Reaktionen des Medienerlebnisses auf das Kind
- 4.2.5 Settings des Medienerlebnisses
- 5 Reflexion des methodischen Vorgehens
- 6 Zusammenfassung und Reflexion der Ergebnisse
- 7 Ableitung von Handlungsansätzen für die kindheitspädagogische Praxis
- 7.1 Medienpädagogischer Handlungsansatz für pädagogische Fachkräfte
- 7.2 Alltagsbezogene Handlungsempfehlung für Eltern
- 8 Resümee mit Ausblick
- 9 Literaturverzeichnis
- Anhang 1
- Interviewleitfaden
- Anhang 2
- Transkripte der Interviews