Korner, M. (2015). Cross-Age Peer Tutoring in Physik: Evaluation Einer Unterrichtsmethode. Logos Verlag Berlin.
Cita Chicago Style (17a ed.)Korner, Marianne. Cross-Age Peer Tutoring in Physik: Evaluation Einer Unterrichtsmethode. Berlin: Logos Verlag Berlin, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Korner, Marianne. Cross-Age Peer Tutoring in Physik: Evaluation Einer Unterrichtsmethode. Logos Verlag Berlin, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.