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Inzidentelles Lernen : Wie Wir Beiläufig Wissen Erwerben.

Annotation

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Röhr-Sendlmeier, Una M.
Format: Électronique eBook
Langue:Alemán
Publié: Berlin : Logos Verlag Berlin, 2012.
Collection:Lebenslang Lernen Ser.
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo
Table des matières:
  • Intro; Aus beilÃÞufigen Lerngelegenheiten Nutzen ziehen; Inzidentelles Lernen von Faktenwissen; Das Lernen komplexer sprachlicher Strukturen â#x80;#x93; Wissenserwerb nach unterschiedlichen Lernmodi; Lernen von Stilmerkmalen in verschiedenen Lebensaltern und begÃơnstigende Faktoren fÃơr inzidentelles Lernen im Alter; Wissenserwerb durch Bilder
  • der Einfluss unterschiedlicher Lernbedingungen und Vorerfahrungen von Grundschulkindern; GedÃÞchtnisleistung und metamemoriale Organisationsleistung in AbhÃÞngigkeit vom Modus des Lernens.