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|a UAMI
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|a Katja Wippermann; Carsten Wippermann; Christine Henry-Huthmacher; Elisabeth Hoffmann; Mich.
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1 |
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|a Eltern - Lehrer - Schulerfolg :
|b Wahrnehmungen und Erfahrungen im Schulalltag von Eltern und Lehrern.
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| 260 |
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|a Berlin, GERMANY :
|b De Gruyter Oldenbourg,
|c 2016.
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|a Print version record.
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0 |
0 |
|t Frontmatter --
|t Inhalt --
|t Vorwort --
|t Kernaussagen der Studie im gesellschafts- und bildungspolitischen Kontext --
|t Bildungspolitische Fragestellungen, die sich aus der Studie ergeben --
|t 1. Einleitung --
|t 2. Zentrale Befunde --
|t 3. Einstellungen und Handeln von Eltern der verschiedenen sozialen Milieus --
|t 4. Menschen mit Migrationshintergrund --
|t 5. Rahmenbedingungen und Perspektiven von Lehrern --
|t 6. Anhang --
|t Backmatter.
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| 590 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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| 650 |
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0 |
|a Education
|x Parent participation.
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| 650 |
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0 |
|a Parent-teacher relationships.
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| 650 |
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4 |
|a Bildungspolitik.
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| 650 |
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4 |
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| 650 |
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4 |
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4 |
|a Lehrer.
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| 650 |
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| 650 |
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|a Schule.
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| 650 |
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6 |
|a Éducation
|x Participation des parents.
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6 |
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|a SOCIAL SCIENCE / General.
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|a Education
|x Parent participation
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|2 fast
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|i has work:
|a Eltern - Lehrer - Schulerfolg (Text)
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|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4943558
|z Texto completo
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|a De Gruyter
|b DEGR
|n 9783110512083
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|a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection
|b IDEB
|n cis36111754
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