Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb : Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern.

"Die Pluralbildung im Deutschen gilt aufgrund des Formenreichtums und der zumindest in Teilen geltenden Regelferne als typischer Stolperstein im Erwerb von Deutsch als Zweitsprache. In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, welche Strategien Grundschulkinder mit Türkisch oder Russisch als Au...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Wecker, Verena
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Berlin/Boston : De Gruyter, 2016.
Series:DaZ-Forschung DaZ-For.
Subjects:
German language > Study and teaching (Elementary) > Foreign speakers.
Second language acquisition.
Allemand (Langue) > Étude et enseignement (Primaire) > Allophones.
Langue seconde > Acquisition.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
German language > Study and teaching (Elementary) > Foreign speakers
Second language acquisition
Deutsch als Zweitsprache.
Morphologie.
Spracherwerb.
Online Access:Texto completo

Internet

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