Tomberg, M., & Tomberg, M. (2010). Religionsunterricht als Praxis der Freiheit: Überlegungen zu einer religionsdidaktisch orientierten Theorie gläubigen Handelns. De Gruyter.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tomberg, Markus, y Markus Tomberg. Religionsunterricht Als Praxis Der Freiheit: Überlegungen Zu Einer Religionsdidaktisch Orientierten Theorie Gläubigen Handelns. Berlin/Boston: De Gruyter, 2010.
Cita MLA (8a ed.)Tomberg, Markus, y Markus Tomberg. Religionsunterricht Als Praxis Der Freiheit: Überlegungen Zu Einer Religionsdidaktisch Orientierten Theorie Gläubigen Handelns. De Gruyter, 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.