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Classroom assessment & grading that work /

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Robert J. Marzano distills 35 years of research to bring you expert advice on the best practices for assessing and grading the work done by today's students.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Marzano, Robert J.
Autor Corporativo: Association for Supervision and Curriculum Development
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2006.
Colección:Gale virtual reference library.
Temas:
Educational tests and measurements > United States.
Grading and marking (Students) > United States.
Examinations > Design and construction.
Tests et mesures en éducation > États-Unis.
Classement et notation (Élèves et étudiants) > États-Unis.
Examens > Élaboration.
EDUCATION > Administration > General.
Educational tests and measurements
Examinations > Design and construction
Grading and marking (Students)
United States
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Ejemplares similares

  • Classroom assessment & grading that work /
    por: Marzano, Robert J.
    Publicado: (2006)
  • Making Classroom Assessments Reliable and Valid : How to Assess Student Learning.
    por: Marzano, Robert J.
    Publicado: (2017)
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    por: Butler, Susan M.
    Publicado: (2006)
  • Great Performances : Creating Classroom-Based Assessment Tasks /
    por: Lewin, Larry, 1949-
    Publicado: (2011)
  • How to create and use rubrics for formative assessment and grading /
    por: Brookhart, Susan M.
    Publicado: (2013)

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