Osorio Gómez, L. A. (2011). Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: Metáfora del contínuum (Primera edición en lengua castellana.). Universitat Oberta de Catalunya.
Cita Chicago Style (17a ed.)Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. Primera edición en lengua castellana. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. Primera edición en lengua castellana. Universitat Oberta de Catalunya, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.