Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik : Herausforderungen, Reflexionen, Lösungen /

Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstma...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Other Authors: Boguna, Julija (Editor), Reuter, Ewald, 1952- (Editor), Schiewer, Gesine Lenore (Editor)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Bielefeld : Transcript Verlag, 2023.
Series:Interkulturelle Germanistik ; band 4.
Subjects:
Cultural relations > Germany
Cross-cultural studies.
Culture > Study and teaching > Germany.
Études transculturelles.
Culture > Étude et enseignement > Allemagne.
LITERARY CRITICISM / General.
Civilization
Cross-cultural studies
Cultural relations
Culture > Study and teaching
Germany > Civilization.
Allemagne > Civilisation.
Germany
Electronic books.
Online Access:Texto completo
Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Akten der Tagung der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik 2019 in der Reihe »Interkulturelle Germanistik«
  • Einleitung
  • Forschendes Lernen an der postdemokratischen Unternehmensuniversität
  • Aus alt wird neu
  • Von der Übersetzung zum Buch
  • Stadtführer in wechselhaftem touristischem und pädagogischem Umfeld
  • Die Spezifik der Übersetzung von Holocaustliteratur im praktischen Übersetzungsunterricht
  • Forschungsnahes Lehren und Lernen im berufsorientierten Modulbereich?
  • Danke, Kermani
  • Aus Notwendigkeit eine Möglichkeit machen
  • Studentische Übersetzerforschung
  • Forschungsorientiertes Lehren und Lernen im Kontext von Theater und Literatur
  • am Beispiel der Inszenierung von Dürrenmatts »Der Besuch der alten Dame« in Benin
  • Theater und Translation
  • Autorinnen und Autoren

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