Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress : Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen /

Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deu...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Barnes, L. Philip (Contribuidor), Beelmann, Andreas (Contribuidor), Brömssen, Kerstin von (Contribuidor), Dirim, İnci (Contribuidor), Domsgen, Michael (Contribuidor, Editor ), Evers, Dirk (Contribuidor), Jarren, Otfried (Contribuidor), Kurnaz, Serdar (Contribuidor), Lorenzen, Stefanie (Contribuidor), Lutterbach, Sebastian (Contribuidor), Mecheril, Paul (Contribuidor), Petrik, Andreas (Contribuidor), Pickel, Gert (Contribuidor), Rabe, Thorid (Contribuidor), Ritter, Michael (Contribuidor), Schremmer, Cordula (Contribuidor), Schumacher, Ursula (Contribuidor), Schwaiger, Lisa (Contribuidor), Sturm, Tanja (Contribuidor), Tiedemann, Markus (Contribuidor), Tworuschka, Udo (Contribuidor), Vollberg, Susanne (Contribuidor), Wall, Heinrich de (Contribuidor), Weiß, Theresa (Contribuidor), Witten, Ulrike, 1982- (Contribuidor, Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Inglés
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Colección:Religionswissenschaft (Transcript (Firm)) ; Bd. 26.
Temas:
Religious education > Germany.
Religious pluralism > Germany.
Religions > Study and teaching > Germany.
Religion in the public schools > Germany.
Islamic religious education > Germany.
Islamic education > Germany.
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungstheorie.
Deutschland.
Religion.
Religionssoziologie.
Religionsunterricht.
Religionswissenschaft.
Schule.
Éducation religieuse > Allemagne.
Religions > Étude et enseignement > Allemagne.
Religion dans les écoles publiques > Allemagne.
Musulmans > Éducation > Allemagne.
RELIGION / General.
Islamic education
Islamic religious education
Religion in the public schools
Religions > Study and teaching
Religious education
Religious pluralism
Germany
Education.
Educational Research.
Germany.
Religious Studies.
School.
Sociology of Religion.
Theory of Education.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Religionsunterricht im Wandel. Ein Überblick über Entwicklungen in Deutschland
  • I Fachbezogene Perspektiven
  • Plurale Positionalität
  • Religionsunterricht zwischen schulischem Bildungsauftrag, fremdelnder Zielgruppe und kirchlicher Bindung
  • Islamischer Religionsunterricht im Spannungsfeld gesellschaftlichen Wandels und der Entstehung der universitären islamischen Theologie
  • Religionsunterricht für alle, KoKoRU, Islamischer Unterricht
  • neue Formen religionsübergreifenden und religionsneutralen Unterrichts
  • Praktische Religionswissenschaft als Partnerin der Religionspädagogik
  • II Gesellschaftsbezogene Perspektiven
  • Religionsunterricht zwischen Säkularisierung und religiöser Pluralisierung
  • Religion als Unterscheidung
  • Mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen als Chance für den Religionsunterricht im Wandel
  • Religionsunterricht als Schutz vor Radikalisierung?
  • Lehren, bekehren oder verwehren? Wie Religionsunterricht in den Medien wahrgenommen wird
  • Religionsunterricht und religiöse Diskurse angesichts des Medien- und Öffentlichkeitswandels
  • III Schul- und unterrichtsbezogene Perspektiven
  • Religionsunterricht im Wandel
  • Rückfragen zu »Religionsunterricht im Wandel« von Michael Domsgen und Ulrike Witten aus der Perspektive einer schulpädagogischen Differenzforschung
  • (Nicht nur) Religionsunterricht im Wandel
  • Aufgeklärte Skepsis
  • Warum Demokratie auf eine pluralistische Religionskunde angewiesen ist
  • Religions- und Physikunterricht
  • Getrennte Welten oder komplementäre Zugänge zu einer Welt?
  • IV Vergleichende Perspektiven
  • British and German religious education in dialogue
  • Religionsunterricht im Wandel
  • Profilierung der Lernorte als Reaktion auf religiös-weltanschauliche Pluralität
  • Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective
  • V Ausblick
  • Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule
  • Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

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