Weiterbildungswiderstand Eine kritische Theorie der Verweigerung

Nicht alle Erwachsenen wollen der Doktrin des "Lebenslangen Lernens" folgen. Im Gegenteil: Manche Menschen verweigern sich Weiterbildungsaufforderungen - in vielfältigen Formen und aus unterschiedlichen Gründen. Daniela Holzer leistet mit ihrer kritischen Theorie vom Weiterbildungswiders...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Holzer, Daniela 1972- (Auteur, Verfasser)
Format: eBook
Langue:Alemán
Publié: Bielefeld transcript Verlag 2017
Collection:Pädagogik
Sujets:
General education.
Ethics.
Ethics
Formation générale.
Morale.
ethics (philosophy)
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects.
General education
Weiterbildung
Verweigerung
Kritische Theorie
Widerstand
Lernen
(Produktform)Electronic book text
(Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft
Weiterbildungswiderstand
Nichtteilnahme
Negative Dialektik
Bildung
Gesellschaft
Bildungstheorie
Theodor W. Adorno
Bildungssoziologie
Bildungsforschung
Pädagogik
Adult Education
Further Education
Resistance
Nonparticipation
Critical Theory
Negative Dialectic
Education
Society
Theory of Education
Sociology of Education
Educational Research
Pedagogy
(DDC Deutsch 22)300
(BISAC Subject Heading)SOC026000
(BISAC Subject Heading)EDU036000
(VLB-WN)9571
Erwachsenenbildung
(DDC Deutsch 22)370
(BISAC Subject Heading)EDU040000
(BIC subject category)JNA
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:Nicht alle Erwachsenen wollen der Doktrin des "Lebenslangen Lernens" folgen. Im Gegenteil: Manche Menschen verweigern sich Weiterbildungsaufforderungen - in vielfältigen Formen und aus unterschiedlichen Gründen. Daniela Holzer leistet mit ihrer kritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand einen Beitrag zu einem erst ansatzweise bearbeiteten Forschungs- und Handlungsfeld. Sie erschließt die negative Dialektik als denkleitendes Prinzip für die Theorieentwicklung. In einer solchen - an Adorno angelehnten - Lesart werden Widerstandsforschungen aus unterschiedlichen Fachgebieten zu einer negativ-dialektischen, gesellschaftskritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand verwoben.
Description matérielle:Online-Ressourcen, 578 Seiten.
ISBN:9783839439586
3839439582
3837639584
9783837639582

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