Tutoría y competencias de investigación en los alumnos de posgrado de la UNAM /

El texto de Graciela González viene a consistir un aporte que reviste gran importancia para autoridades, investigadores, docentes y estudiantes, esto es, los involucrados en el tratamiento de las tutorías en el posgrado. Ellos podrán encontrar en él fundamentos, normas, propuestas, guías, bases para...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: González-Juárez, Graciela (autor)
Format: eBook
Language:Español
Published: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos Universidad Nacional Autónoma de México 2015
Edition:Primera edición
Subjects:
Ciencia
Educación
Posgrado
Online Access:Texto completo
Description
Summary:El texto de Graciela González viene a consistir un aporte que reviste gran importancia para autoridades, investigadores, docentes y estudiantes, esto es, los involucrados en el tratamiento de las tutorías en el posgrado. Ellos podrán encontrar en él fundamentos, normas, propuestas, guías, bases para la discusión y sobre todo una expresión del distinto vivir la tutoría de las partes. Y es que, si bien no hace mucho la conformación de la tesis, de cualquier nivel universitario, era el resultado de una relación entre el director de la tesis y el alumno que la desarrollaba, hoy en día ésta se ha transformado en una relación diversa y compleja entre un tutor, un comité tutorial y un alumno.
Physical Description:1 recurso en línea (166 páginas): ilustraciones
Bibliography:Incluye bibliografía
ISBN:9788499697659 (electrónico)
Access:Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24

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