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Entre académicos y profesores, entre procesos y prácticas /

El libro tiene la intención de convocar y estimular el debate sobre los procesos de formación y desarrollo de la vida académica de profesores y académicos, bajo la premisa de que todos somos iguales como docentes, pero al mismo tiempo, somos singulares y diferentes, porque lo diferente a algo, impli...

Description complète

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Ducoing Watty, Patricia (coordinador)
Format: eBook
Langue:Español
Publié: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Édition:Primera edición
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:El libro tiene la intención de convocar y estimular el debate sobre los procesos de formación y desarrollo de la vida académica de profesores y académicos, bajo la premisa de que todos somos iguales como docentes, pero al mismo tiempo, somos singulares y diferentes, porque lo diferente a algo, implica a la vezidentidad. Los temas que trata son: La Academia frente al pensamiento crítico-actual. Heterogeneidad del posgrado en la UNAM. Un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento. Profesores de Asignatura delIPES. Procesos de pérdida y restructuración del SELFT. De garras, plumas, patas, cascos à..a pezuñas
Description matérielle:1 recurso en línea (315 páginas): ilustraciones
Bibliographie:Incluye bibliografía
ISBN:9788499694542 (papel)
9788499696874 (electrónico)
Accès:Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24