La formación de investigadores en educación: la producción del conocimiento /

Este libro tiene como objetivo ofrecer un punto de vista sobre la procesos de formación que se llevan a cabo en un posgrado en educación el doctorado en la Universidad Autónoma de Tlaxcala a través de la reconstrucción de las dificultades, decisiones y estrategias que experimentaron los alumnos a lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colina Escalante, Alicia (autor, coordinador)
Otros Autores: Díaz Barriga, Ángel (coordinador)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid Ediciones Díaz de Santos 2013
Temas:
Educación superior
Enseñanza superior
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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504 |a Incluye bibliografía 
505 0 |t Posgrado en Educación y la formación en investigación. El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala --   |t Educación personalizante y transformación docente: abriendo caminos y explorando perspectivas en un doctorado de reciénte creación --   |t Orientación educativa en alumnos de bachillerato (estudio de caso: Bachillerato del Colegio Madrid, A. C.) --   |t Aprendiendo a investigar a partir de un tema específico: los agentes de la investigación educativa en México: capitales y habitus --   |t La profesionalización de la Enfermería en México. Un análisis desde la sociología de las Profesiones. Mi experiencia al cursar el doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Tlaxcala --   |t La solución de problemas en los procesos de construcción del conocimiento de las ecuaciones de primer grado en el bachillerato --   |t Trayectorias laborales de biólogos agropecuarios de la Universidad Autónoma de Tlaxcala --   |t Evaluación del desempeño docente y pago al mérito en instituciones de educación superior (El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala) --   |t La tutoría entre iguales en las universidades públicas de México --   |t Prácticas socio discursivas de estudiantes de licenciatura en Filosofía de la Universidad Autónoma de Tlaxcala --   |t El saber hacer del docente ante el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad --   |t La construcción del habitus de investigador en Educación a través de su investigación de grado 
506 |a Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 
520 1 |a Este libro tiene como objetivo ofrecer un punto de vista sobre la procesos de formación que se llevan a cabo en un posgrado en educación el doctorado en la Universidad Autónoma de Tlaxcala a través de la reconstrucción de las dificultades, decisiones y estrategias que experimentaron los alumnos a lo largo del proceso la construcción teórica y empírica de la investigación realizada para obtener el grado de Doctor. En sus capítulos se presenta, no solo las diferentes formas en que cada uno de los doctorantes enfrenta los retos que implica el proceso de formación, sino también como el programa ha evolucionado a través de las diferentes etapas que han transcurrido desde su creación en 1996, buscando superar las dificultades que el proceso de investigación doctoral contiene en sí mismo. 
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