Cargando…

MATEMÁTICAS PARA APRENDER A PENSAR - El papel de las creencias en la resolución de problemas

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	VILA, Antoni ; CALLEJO, Mª Luz
Formato:	Libro
Idioma:	Indeterminado
Publicado:	2016
Edición:	1
Temas:	Educación y Psicología
Acceso en línea:	Texto completo

Ejemplares similares

Matemáticas para aprender a pensar : el papel de las creencias en la resolución de problemas /
por: Vila Corts, Antoni, et al.
Publicado: (2010)

Matemáticas para aprender a pensar : el papel de las creencias en la resolución de problemas /
por: Vila, Antoní
Publicado: (2010)

Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas
por: MARÍN, Margarita

Aprender a convivir
por: PÉREZ SERRANO, Gloria ; PÉREZ DE GUZMÁN PUYA, Ma. Victoria

MATEMÁTICA INCLUSIVA
por: ALSINA, Ángel ; PLANAS I RAIG, Núria

Aprender con mapas mentales
por: ONTORIA, Antonio; GÓMEZ, Juan Pedro; DE LUQUE, Angela

Cognotécnicas - herramientas para pensar más y mejor
por: RAMÍREZ, Felipe

APRENDER A APRENDER CON EXCELENCIA - El reto educativo del siglo XXI
por: CALERO PÉREZ, Mavilo

MATEMÁTICA EMOCIONAL - Los afectos en el aprendizaje matemático
por: GÓMEZ CHACÓN, Inés Mª

Formación de docentes en la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas en la Red de Comprensión Lectora y Matemáticas - CCyM, segunda etapa
por: López, Luz Stella
Publicado: (2008)

PROBLEMAS MATEMÁTICOS RESUELTOS DE NIVEL AVANZADO
por: SÁNCHEZ TORRES, Juan Diego

Resolver problemas matemáticos ¿Cuestión de creencias? /
por: Ricardo Fuentes, Erika Lizeth
Publicado: (2021)

APRENDIENDO CON VIDEOJUEGOS - Jugar es pensar dos veces
por: MONTERO PASCUAL, ELoísa ; RUIZ DÁVILA, María ; DÍAZ TEJERO, Beatriz

Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años
por: ALSINA, Ángel

CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN ACCIÓN - Actividades fascinantes para la primera infancia
por: DAVIS, R. Beth

La clase para pensar
por: López Silva, Luz Stella
Publicado: (2011)

FORMAR DOCENTES - Cómo, cuando y en qué condiciones aprende el profesorado
por: DAY, Christopher

Aprender a vivir con niños : ser para educar /
por: Wild, Rebeca
Publicado: (2007)

Creencias : una mirada desde las diferentes corrientes psicológicas /
por: Francica, Patricia A.
Publicado: (2016)

Enseñar y aprender sin stress técnicas de dinámica de grupo. Sus implicancias psicológicas y educativas /
por: Barrale, María Susana, et al.
Publicado: (2006)

CÓMO HACER UNA EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
por: RUIZ , José Mª

Detección precoz de problemas en el desarrollo psicomotor en escuelas infantiles
por: Andreu, Cristina, et al.
Publicado: (1997)

La resolución de problemas matemáticos: una caracterización histórica de su aplicación como vía eficaz para la enseñanza de la matemática /
por: Alonso Berenguer, Isabel
Publicado: (2003)

CÓMO DETECTAR LAS NECESIDADES DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
por: PÉREZ CAMPANERO, Ma Paz

El goce de pensar, sentir y comprender guía educativa para docentes : nivel inicial /
por: Amar Amar, José Juan
Publicado: (2011)

Consideraciones generales sobre los problemas de comportamiento en el ámbito educativo hacia un modelo de intervención global en el centro /
por: Rodríguez de la Mota, Eugenio
Publicado: (1997)

Comprobar, como parte de la resolución de problemas matemáticos
por: Nardín Anarela, Alexia
Publicado: (2009)

El papel de la interacción en el aprendizaje de las matemáticas: relatos de profesores
por: Carneiro-Abrahão, Ana Maria
Publicado: (2008)

La resolución de problemas un reto para la educación contemporánea /
por: Mazarío Triana, Israel
Publicado: (2009)

Planificación de la docencia en la universidad
por: ZABALZA, Miguel Ángel; ZABALZA CERDEIRIÑA, Mª Ainoha

Transformando problemas en oportunidades : evaluación e intervención psicosocial y educativa en la infancia y adolescencia /
Publicado: (2016)

Aprender a pensar leyendo bien /
por: Argudín, Yolanda
Publicado: (2006)

La resolución de problemas: una alternativa para la estructuración de los conocimientos matemático en una disciplina docente, el análisis matemático /
por: López Arias, Elpidio
Publicado: (2005)

La dimensión periférica central de los sistemas de creencias
por: Zabala, Albert
Publicado: (1970)

PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA PROFESORES REFLEXIVOS - Cómo trabajar con la diversidad en el aula
por: BLANCHARD, Mercedes; MUZÁS, Mª Dolores

MANUAL DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL USO DE RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS ACADÉMICOS
por: POLANCO BUENO, Rodrigo; NAVARRO NÁJERA, Brenda B

Resolución de problemas matemáticos en estudiantes de bachillerato
por: Bañuelos, Ana María
Publicado: (1995)

Creencias vinculadas al uso del preservativo masculino en adolescentes españoles sexualmente activos
por: Lameiras Fernández, María
Publicado: (2004)

Manual de Psicología de la Educación
por: León, José A.
Publicado: (2003)

Juegos para educación física - Desarrollo de destrezas básicas
por: DE CASTRO, Adela