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Educación intercultural : ética y estética de cambios necesarios /
Los fenómenos de multiculturalismo, de pluriligüísmo y de concurrencia de identidades diferenciadas constituyen una realidad que debe ser comprendida y asumida de un modo mucho más profundo y transformador en la educación. Los consensos sociales han crecido en alcance y los debates intelectuales son...
| Clasificación: | LC1099.5 M6 E3.92 |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México, D.F. :
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades,
2013.
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| Colección: | Educación superior, interculturalidad y diversidad lingüística ;
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| Temas: |
| Sumario: | Los fenómenos de multiculturalismo, de pluriligüísmo y de concurrencia de identidades diferenciadas constituyen una realidad que debe ser comprendida y asumida de un modo mucho más profundo y transformador en la educación. Los consensos sociales han crecido en alcance y los debates intelectuales son cada vez más proclives y propositivos; no obstante, el mayor desafío actual sigue estando en el desplazamiento coherente y epistemológico de la sociedad y del sistema educacional hacia esquemas multiculturales y plurales. Por eso, adquiere mucho sentido intentar una derivación del postulado de Bradford Keeney (1988), para afirmar que la estética y la ética de este cambio global constituyen un reto de la mayor importancia para las sociedades multiculturales contemporáneas, el cual compromete el diseño armónico de concepciones y prácticas sociales de igual dignidad con acciones de integración de las diferencias, sobre la base de inéditas e innovadoras negociaciones entre los diversos actores de la institucionalización del multiculturalismo en las sociedades y en los Estados. |
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| Notas: | En la portada: Dominio lingüistico de estudiantes bilingües indígenas en algunas universidades de México: habilidades comunicativas y académicas, reflexividad sociolingüistica y políticas interculturales de lenguaje. Proyecto Conacyt 99274. |
| Descripción Física: | 233 p. : il., tabls., gráf. (algunas col.) ; 22 cm. |
| ISBN: | 9786072801608 |