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Escribir en la universidad /
Desde que entramos en la escuela primaria, aprendemos a redactar y cada uno tiene su manera de decir, narrar o escribir sobre cualquier asunto. Por eso, las autoras analizan en primer lugar las prácticas habituales de la redacción y muestran cómo detectar si los argumentos, deducciones o conclusione...
| Clasificación: | PE1408 C7.3818 |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español Inglés |
| Publicado: |
Barcelona :
Gedisa,
2000.
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| Edición: | Primera edición. |
| Colección: | Biblioteca de educación. Herramientas universitarias ;
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| Temas: |
| Sumario: | Desde que entramos en la escuela primaria, aprendemos a redactar y cada uno tiene su manera de decir, narrar o escribir sobre cualquier asunto. Por eso, las autoras analizan en primer lugar las prácticas habituales de la redacción y muestran cómo detectar si los argumentos, deducciones o conclusiones son claros. Pero para escribir un trabajo necesitamos, además de redactar correctamente, apoyarnos en informaciones precisas y por ello encontramos aquí muchos consejos sobre cómo organizar adecuadamente la búsqueda de las informaciones adecuadas, ya sea en enciclopedias o bibliotecas públicas. |
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| Notas: | La editorial pública como edición lo que en realidad es una reimpresión En la cubierta: (3a edición). Reimpresiones: (1a, 2003) -- (2a, 2005). |
| Descripción Física: | 190 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas: (páginas 185-186) e índice. |
| ISBN: | 8474326982 9788474326987 |