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Cómo redactar un tema : didáctica de la escritura /

Es o no conveniente el desarrollo de temas en clase? Este manual responde positivamente: saber llevar a término un texto complejo, como un ensayo o incluso un examen, debe ser una justa ambición en cualquier sistema de docencia. El problema estriba en la preparación. Un buen texto se suele considera...

Description complète

Détails bibliographiques
Cote:LB2369 S4.7218
Auteur principal: Serafini, María Teresa
Autres auteurs: Premat, Rosa (tr)
Format: Livre
Langue:Español
Italiano
Publié: México : Paidós, 1991.
Collection:Instrumentos paidós ; 4
Sujets:
Table des matières:
  • Primera parte. Desde el punto de vista del estudiante: cómo se desarrolla una redacción
  • Segunda parte. Desde el punto de vista del profesor: cómo se encarga, corrige y evalúa una redacción
  • Tercera parte. Didáctica de la escritura.