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  1. 121
    La Interfaz Sintaxis-Pragmática : Estudios teóricos, descriptivos y experimentales /
    Publicado 2019
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  2. 122
    Applied Psycholinguistics : An introduction of the psychology of language learning and teaching /
    por Danesi, Marcel , Titone, Renzo
    Publicado 2019
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  3. 123
    Profiling Learner Language as a Dynamic System /
    Publicado 2019
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  4. 124
    Perspectives on Language as Action /
    Publicado 2019
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  5. 125
    Language Learning and Teaching in a Multilingual World /
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  6. 126
    L2 Writing Beyond English /
    Publicado 2019
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  7. 127
    Study Abroad, Second Language Acquisition and Interculturality /
    Publicado 2019
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  8. 128
    TheAction-oriented Approach : A Dynamic Vision of Language Education /
    por Piccardo, Enrica , North, Brian
    Publicado 2019
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  9. 129
    Using Film and Media in the Language Classroom : Reflections on Research-led Teaching /
    Publicado 2019
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  10. 130
    Using Linguistically Appropriate Practice : A Guide for Teaching in Multilingual Classrooms /
    por Chumak-Horbatsch, Roma
    Publicado 2019
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  11. 131
    Learning English and Chinese as Foreign Languages : Sociocultural and Comparative Perspectives /
    por Lin, Wen-Chuan
    Publicado 2019
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  12. 132
    Research Methods for Complexity Theory in Applied Linguistics /
    por Hiver, Phil , Al-Hoorie, Ali H.
    Publicado 2019
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  13. 133
    Redacción y comprensión lectora. texto guía /
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  14. 134
    Language, teaching, and pedagogy for refugee education /
    Publicado 2019
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  15. 135
    A humanizing dual language immersion education /
    por Lapayese, Yvette V.
    Publicado 2019
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  16. 136
    Learner corpora and language teaching /
    Publicado 2019
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  17. 137
    Teachability and learnability across languages /
    Publicado 2019
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  18. 138
    Doing SLA research with implications for the classroom reconciling methodological demands and pedagogical applicability /
    Publicado 2019
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  19. 139
    Researching L2 task performance and pedagogy : in honour of Peter Skehan /
    Publicado 2019
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  20. 140
    Supporting Emerging Multilingual Students in Science, Grades 7-12
    por Weinburgh, Molly
    Publicado 2019
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