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  1. 1
    Multicultural curriculum transformation in science, technology, engineering, and mathematics /
    Publicado 2018
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  2. 2
    Eventful learning : learner emotions /
    Publicado 2018
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  3. 3
    Multicultural curriculum transformation in science, technology, engineering, and mathematics /
    Publicado 2018
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  4. 4
    Eventful learning : learner emotions /
    Publicado 2018
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  5. 5
    Designing and teaching the secondary science methods course : an international perspective /
    Publicado 2017
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  6. 6
    Crossing the border of the traditional science curriculum : innovative teaching and learning in basic science education /
    Publicado 2017
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  7. 7
    Understanding girls : quantitative and qualitative research /
    por Baker, Dale Rose
    Publicado 2016
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  8. 8
    Interplay of Creativity and Giftedness in Science /
    Publicado 2016
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  9. 9
    Understanding girls : quantitative and qualitative research /
    por Baker, Dale Rose
    Publicado 2016
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  10. 10
    Girls and women in stem : a never ending story /
    Publicado 2014
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  11. 11
    Good science, bad science, pseudoscience, and just plain bunk : how to tell the difference /
    por Daempfle, Peter
    Publicado 2013
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  12. 12
    Developmental Cognitive Science Goes to School.
    por Stein, Nancy L.
    Publicado 2013
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  13. 13
    Good science, bad science, pseudoscience, and just plain bunk : how to tell the difference /
    por Daempfle, Peter
    Publicado 2013
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  14. 14
    Swimming against the tide : African American girls and science education /
    por Hanson, Sandra L.
    Publicado 2009
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  15. 15
    Falling for science : objects in mind /
    Publicado 2008
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  16. 16
    Gender, science, and technology : perspectives from Africa /
    Publicado 2008
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  17. 17
    Gender, science, and technology : perspectives from Africa /
    Publicado 2008
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  18. 18
    Gender, Science and Technology: Perspectives from Africa : Perspectives from Africa /
    Publicado 2008
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  19. 19
    Productive learning : science, art, and Einstein's relativity in educational reform /
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  20. 20
    Beyond bias and barriers : fulfilling the potential of women in academic science and engineering /
    Publicado 2006
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