Objectifying Measures : The Dominance of High-Stakes Testing and the Politics of Schooling /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Johnson, Amanda Walker
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Philadelphia PA : Temple University Press, 2009.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Examinations > Validity > Texas.
Educational tests and measurements > Texas.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

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