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|a L'évaluation de programme axée sur le jugement crédible /
|c sous la direction de Marthe Hurteau, Sylvain Houle et François Guillemette.
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264 |
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|c 2012.
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3 |
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|a ""L'Ãvaluation de programme axÃe sur le jugement crÃdible ""; ""PrÃface""; ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res ""; ""Introduction : Plus qu'une introduction, un Ãnoncà ""; ""1. La genÃ?se de notre point de vue""; ""1.1 La phase de rÃflexion""; ""1.2 La phase de la recherche scientifique""; ""2. Les contributions du livre""; ""2.1 Les fondements""; ""2.2 La crÃdibilisation du jugement""; ""RÃfÃrences bibliographiques""; ""Partie 1. Les fondements""; ""Chapitre 1. L'Ãvaluation de programme ""; ""1. La dÃfinition de lâ€?Ãvaluation""; ""2. Lâ€?objet de lâ€?Ãvaluation""
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|a ""3. La raison de lâ€?Ãvaluation""""4. Les types dâ€?Ãvaluation""; ""4.1 Une perspective historique""; ""4.2 Les Ãvaluations axÃes sur les visÃesâ€?: lâ€?Ãvaluation formative et lâ€?Ãvaluation sommative""; ""4.3 Les Ãvaluations axÃes sur les composantes du programmeâ€?: lâ€?analyse des besoins, le suivi (monitoring), lâ€?Ãtude des rÃsultats ou des effets""; ""5. Les modÃ?les dâ€?Ãvaluation ou les thÃories de lâ€?Ãvaluation""; ""6. Les Ãtapes requises pour la rÃalisation dâ€?une Ãvaluation""; ""6.1 La premiÃ?re Ãtapeâ€?: la familiarisation avec le programme et son contexte""
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|a ""6.2 La deuxiÃ?me Ãtapeâ€?: les questions de lâ€?Ãvaluation qui serviront à cerner les aspects du programme qui seront ÃtudiÃs""""6.3 La troisiÃ?me Ãtapeâ€?: la sÃlection des mÃthodes pour recueillir les donnÃes, lâ€?identification des sources dâ€?information, lâ€?Ãlaboration des procÃdures pour recueillir les donnÃes et les stratÃgies requises pour les analyser et les interprÃter""; ""6.4 La quatriÃ?me Ãtapeâ€?: lâ€?Ãvaluation proprement dite""; ""6.5 La cinquiÃ?me Ãtapeâ€?: lâ€?analyse et lâ€?interprÃtation des donnÃes et de lâ€?information recueillies""
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|a ""6.6 La sixiÃ?me Ãtapeâ€?: la diffusion des rÃsultats""""Conclusion""; ""RÃfÃrences bibliographiques""; ""Chapitre 2. Le jugement crÃdible""; ""1. Le jugement""; ""1.1 Le jugementâ€?: un produit""; ""1.2 Le jugementâ€?: une compÃtence""; ""2. La distinction entre le raisonnement, le jugement et la prise de dÃcision""; ""3. La crÃdibilitÃ""; ""3.1 La crÃdibilitÃâ€?: la vÃritÃ""; ""3.2 La crÃdibilitÃâ€?: un dialogue""; ""4. La distinction entre la crÃdibilitÃ, lâ€?argumentation et la persuasion-conviction""
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|a ""5. La production du jugement crÃdible en Ãvaluation de programme""""5.1 Un jugement""; ""5.2 Un jugement crÃdible""; ""5.3 La faÃon dâ€?y parvenir""; ""Conclusion""; ""RÃfÃrences bibliographiques""; ""Chapitre 3. La contribution des donnÃes probantes au processus de crÃdibilisation dâ€?une Ãvaluation""; ""1. Lâ€?Ãvaluation au service du bien public""; ""2. Lâ€?aspiration à produire des donnÃes crÃdibles""; ""2.1 Les conditions gagnantes liÃes à cette Ãventuelle crÃdibilitÃ""; ""2.2 Lâ€?actualisation de la crÃdibilità des donnÃes probantes""
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